Положени об оплате труда

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение об оплате труда работников Муниципального образовательного учреждения Алёшинская основная общеобразовательная школа (далее - Школа) определяет порядок формирования системы оплаты труда работников Школы.

1.2.Настоящее Положение разработано в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации и Рязанской области на основе правовых актов:

• Единых рекоменадаций по установлению на федеральном, региональном и местном уровнях систем оплаты труда работников организаций, финансируемых из соответствующих бюджетов на 2009 год; (утвержденные решением Российской трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений от 10 декабря 2008 г. № 8);

• Трудового кодекса Российской Федерации.

• Примерного положения о системе оплаты труда работников муниципальных образовательных учреждений МО Рязанской области

• ГУ по труду и социальным вопросам Рязанской области.

• Положением об оплате труда - УО и МП………………..

1.3.Формирование системы оплаты труда работников Школы осуществляется с учетом следующих условий:

• Единого тарифно-квалификационного справочника работ и профессий рабочих;

• Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих;

• Соблюдения основных гарантий, установленных нормами действующего трудового законодательства в Российской Федерации, коллективными договорами, соглашениями, локальными нормативными актами, принимаемыми в соответствии с трудовым законодательством, иными трудовыми правовыми актами Российской Федерации, Рязанской области, содержащими нормы трудового права и настоящим Положением.

• Порядка аттестации работников учреждений, устанавливаемого в соответствии с законодательством Рязанской области;

• Установления зависимости величины заработной платы от сложности выполняемых работ, уровня образования и стажа работы по профессии, специфики работы;

• Использования системы поощрения за высокие результаты труда и качество выполняемых работ, основанной на применении стимулирующих выплат и премирования с целью повышения эффективности использования бюджетных средств, направляемых на оплату труда.

• Мнения представительного органа работников учреждения.

1.4. Заработная плата работников Школы (без учета премий и иных стимулирующих выплат), устанавливаемая в соответствии с новой системой оплаты труда (далее - НСОТ), предусмотренной настоящим Положением, не может быть меньше заработной платы (без учета премий и иных стимулирующих выплат), выплачиваемой работникам Школы в соответствии с трудовым договором на основе Единой тарифной сетки по оплате труда работников государственных учреждений, при условии сохранения объема должностных обязанностей работников и выполнения ими работ той же квалификации.

1.5.Месячная заработная плата работников Школы, полностью отработавших за этот период норму рабочего времени и Месячная заработная плата выполнившего норму труда (трудовые отношения), не может быть ниже минимального размера оплаты труда, установленного законодательством Российской Федерации и Рязанской области.

1.6. Оплата труда работников, занятых по совместительству, производится пропорционально отработанному времени, в зависимости от выработки либо на других условиях, определенных трудовым договором.

1.7. Определение размеров заработной платы по основной должности, а также по должности, занимаемой в порядке совместительства, производится раздельно по каждой из должностей.

1.8. При работе на условиях неполного рабочего времени оплата труда работника производится пропорционально отработанному им времени или в зависимости от выполненного им объема работ.

1.9. Заработная плата работника Школы включает в себя должностной оклад, компенсационные выплаты, стимулирующие и иные выплаты, и предельными размерами не ограничиваются.

2. Порядок и условия оплаты труда

2.1. Основные условия оплаты труда

2.1.1. Положение об оплате труда работников Школы включает в себя:

• Минимальные размеры должностных окладов (ставок) (далее – должностные оклады) работников Школы по профессиональным квалификационным группам (далее – ПКГ);

• Размеры повышающих коэффициентов к должностным окладам (ставкам);

• Наименование, условия осуществления и размеры выплат компенсационного характера работников Школы в соответствии с рекомендуемым перечнем видов выплат компенсационного характера;

• Выплаты стимулирующего характера в соответствии с перечнем видов стимулирующего характера за счет всех источников финансирования и критерии их установления;

• Условия оплаты труда руководителей Школы.

2.1.2. Фонд оплаты труда работников Школы формируется на календарных год, исходя из объема финансирования (с учетом предпринимательской и иной приносящей доход деятельности, направленных Школой на оплату труда работников).

2.1.3. Размеры должностных окладов (ставок) работников Школы устанавливаются руководителем Школы на основе соотнесения должностей к соответствующим ПКГ (в соответствии с требованиями к профессиональной подготовке и уровню квалификации, которые необходимы для осуществления соответствующей профессиональной деятельности с учетом сложности и объема выполняемой работы).

2.1.4. Работникам Школы устанавливаются повышающие коэффициенты к должностным окладам (ставкам).

Применение повышающих коэффициентов к должностным окладам не образуют новые должностные оклады (ставки) и не учитываются при начислении иных стимулирующих и компенсационных выплат.

Размер выплат по повышающим коэффициентам к должностному окладу (ставке) определяется путем умножения размера должностного оклада (ставки) работника на величину повышающего коэффициента по соответствующему квалифицированному уровню ПГТ.

Размер оплаты труда работника Школы определяется путем суммирования должностного оклада, выплат компенсационного и стимулирующего характера, устанавливаемых работнику Школы.

2.1.5. Работникам Школы с учетом уровня их профессиональной подготовки, сложности, важности выполняемой работы, степени самостоятельности и ответственности при выполнении поставленных задач, опыта работы, стажа работы и других факторов могут устанавливаться персональные повышающие коэффициенты к должностным окладам (ставкам).

Персональный повышающий коэффициент может устанавливаться на определенный период.

Решение о введении соответствующих персональных повышающих коэффициентов принимается директором Школы персонально в отношении конкретного работника с учетом обеспечения указанных выплат финансовыми средствами.

Применение персонального повышающего коэффициента к должностному окладу (ставке) не образует новый должностной оклад и не учитывается при начислении иных компенсационных и стимулирующих выплат, устанавливаемых работнику.

Размер выплат по персональному повышающему коэффициенту к должностному окладу (ставке) определяется путем умножения минимального должностного оклада работника на персональный повышающий коэффициент.

Решение об установлении персонального повышающего коэффициента к должностному окладу и его размерах в отношении руководителя Школы принимается руководителем вышестоящего органа.

Рекомендуемый размер повышающего коэффициента – до 2,0.

Возможно применение постоянных персональных повышающих коэффициентов работникам, имеющим государственные и отраслевые награды, и применение персональных повышающих коэффициентов при условии, что работник выполняет особо важную и особо ответственную работу в течение длительного срока.

Постоянный персональный повышающий коэффициент устанавливается работникам:

а) имеющим государственные и отраслевые награды:

1. За звание «Народный учитель», «Заслуженный учитель» РФ - К=1,1.

2. за нагрудный знак «Почетный работник общего образования», «Отличник народного образования», «Отличник начального общего профессионального образования» - К= 1,0.

3. за Почетную грамоту МО РФ – К= 0,2.

4. за благодарность МО РФ – К=0,2.

При наличии двух и более наград или званий доплата устанавливается по одному из оснований.

Персональный повышающий коэффициент может устанавливаться на длительный срок работникам:

в)педагогу дополнительного образования (специалисту по музейной педагогике) за обслуживание музейных экспонатов – К=0,3

г) заработу с детьми разновозрастной категории воспитателю в группе продленного дня –К=0,2

е) за осуществление контроля за подвозом учащихся школьным транспортом – К= 0.2

ж) за руководство структурным подразделением – К = до 0,2

2.1.6. Повышающий коэффициент специфики.

Повышающий коэффициент специфики – величина повышения,, применяемая к должностному окладу (ставке), обеспечивающая оплату труда в повышенном размере:

1. специалистам и руководителям Школы за работу в сельской местности - К=0,25.

1. учителям и другим педагогическим работникам Школы за индивидуальное обучение на дому на основании медицинского заключения детей, имеющих ограниченные возможности здоровья – К=1,2.

В случае, когда работнику предусмотрено применение повышающего коэффициента специфики по двум основаниям, размер каждого повышения исчисляется отдельно по каждому повышающему коэффициенту специфики.

2.2.Порядок и условия оплаты труда учебно-вспомогательного персонала

2.2.1.Размера должностных окладов работников Школы, занимающих должности работников учебно-вспомогательного персонала (далее – учебно-вспомогательный персонал), устанавливаются на основе отнесения занимаемых ими должностей к профессиональным квалификационным группам в соответствии с приказом Минздравсоцразвития России от 5 мая 2008 года № 216н «Об утверждении профессиональных квалификационных групп должностей работников образования».

Размеры должностных окладов учебно-вспомогательного персонала приведены в Приложении № 1 к настоящему Положению.

2.2.2. Учебно-вспомогательному персоналу устанавливаются следующие повышающие коэффициенты:

• По занимаемой должности (повышающий коэффициент приведен в Приложении №1 к настоящему Положению);

• за работу в сельской местности - К=0,25 (п.п. 2.1.6.

• Повышающий коэффициент специфики.

• Персональный повышающий коэффициент (применение персонального повышающего коэффициента к должностному окладу (ставке) не образует новый должностной оклад и не учитывается при начислении иных компенсационных и стимулирующих выплат, устанавливаемых работнику).

2.3. Порядок и условия оплаты труда педагогических работников

2.3.1. Размеры должностных окладов работников Школы, занимающих должности педагогических работников (далее – педагогические работники), устанавливаются на основе соотнесения занимаемых ими должностей к четырем квалификационным уровня профессиональной группы педагогических работников в соответствии с приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 5 мая 2008 года № 216н «Об утверждении профессиональных квалификационных групп должностей работников образования».

Размеры должностных окладов педагогическим работникам приведены в Приложении № 2 к настоящему Положению.

2.3.2. Педагогическим работникам устанавливаются следующие повышающие коэффициенты:

• По занимаемой должности (повышающий коэффициент приведен в Приложении № 2 к настоящему Положению);

• За квалификационную категорию;

• За уровень образования;

• За работу в сельской местности - К=0,25 (п.п. 2.1.6. Повышающий коэффициент специфики);

• За стаж педагогической работы;

• Персональный повышающий коэффициент (применение персонального повышающего коэффициента к должностному окладу (ставке) не образует новый должностной оклад и не учитывается при начислении иных компенсационных и стимулирующих выплат, устанавливаемых работнику).

Наименование коэффициента	Основание для повышения величины должностного оклада	Размеры коэффициентов
Коэффициент уровня образования	1.Высшее профессиональное образование 2.Среднее специальное образование	- 0,07 2. - Х
Коэффициент стажа работы	Более 15 лет От 10 до 15 лет От 5 до 10 лет от2 до 5 лет от 0 до 2 лет	- 0,47 – 0.37 – 0,27 – 0,17 - Х
Коэффициент за квалификационную категорию	Вторая категория Первая категория Высшая категория	0,67 0,77 0,87

Порядок определения стажа педагогической работы определяется законодательными актами Российской Федерации.

2.4. Порядок и условия оплаты труда работников, занимающих общеотраслевые должности руководителей, специалистов и служащих

2.4.1. Размеры должностных окладов работников образовательных учреждений, занимающих общеотраслевые должности руководителей, специалистов и служащих (далее- работники), устанавливаются на основе отнесения занимаемых ими должностей к профессиональным квалификационным группам, утвержденным приказом Минзравсоцразвития России от 29 мая 2008 года № 247н «Об утверждении профессиональных квалификационных групп общеотраслевых должностей руководителей, специалистов и служащих».

2.4.2. Должностные оклады работников приведены в Приложении №4 к настоящему Положению.

2.4.5. Работникам, занимающим общеотраслевые должности руководителей, специалистов и служащих, устанавливаются следующие повышающие коэффициенты:

• по занимаемой должности (повышающий коэффициент приведен в Приложении № 4 к настоящему Положению);

• за работу в сельской местности - К=0,25 (п.п. 2.1.6. Повышающий коэффициент специфики).

• Персональный повышающий коэффициент (применение персонального повышающего коэффициента к должностному окладу (ставке) не образует новый должностной оклад и не учитывается при начислении иных компенсационных и стимулирующих выплат, устанавливаемых работнику).

1. Порядок и условия оплаты труда работников рабочих профессий

2.5.1.Размеры должностных окладов профессий рабочих устанавливаются на основе отнесения занимаемых ими должностей к профессиональным квалификационным группам, утвержденным приказом Минздравсоцразвития России от 29 мая 2008 № 248н «Об утверждении профессиональных квалификационных групп общеотраслевых профессий рабочих».

Должностные оклады рабочих приведены в Приложении № 5 к настоящему Положению.

2.5.2. Работникам рабочих профессий устанавливаются следующие повышающие коэффициенты к должностным окладам:

• по занимаемой должности (повышающий коэффициент приведен в Приложении № 5 к настоящему Положению);

• Персональный повышающий коэффициент (применение персонального повышающего коэффициента к должностному окладу (ставке) не образует новый должностной оклад и не учитывается при начислении иных компенсационных и стимулирующих выплат, устанавливаемых работнику).

2.6. Порядок и условия установления выплат компенсационного характера

2.6.1. С учетом условий труда и норм действующего законодательства работникам Школы устанавливаются выплаты компенсационного характера.

2.6.2. Выплаты компенсационного характера, размеры и условия устанавливаются коллективными договорами, соглашениями, локальными нормативными актами в соответствии с трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права с учетом мнения представительного органа работников.

2.6.3. Установление выплат компенсационного характера конкретному работнику производится на основании приказа директора Школы.

2.6.4. Для работников Школы за работу в особых условиях и условиях, отклоняющихся от нормальных, могут устанавливаться следующие компенсационные выплаты:

• Работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и(или) опасными и иными особыми условиями труда;

• Доплата за работу в ночное время;

• Доплата за совмещение профессий;

• доплата за расширение зоны обслуживания;

• Доплата за расширение должностных обязанностей;

• Доплата за увеличение объема работ и за исполнение обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от работы, определенной трудовым договором;

• Повышенная оплата за работу в выходные и нерабочие праздничные дни;

• Повышенная оплата сверхурочной работы;

• педагогическим работникам:

- за классное руководство;

- за проверку тетрадей;

- за руководство методическим объединением или творческой группой;

- за заведывание учебным кабинетом, мастерской, учебно-опытным участком.

2.6.5. Размеры компенсационных выплат устанавливаются в процентном отношении (если иное не установлено законодательством Российской Федерации) к должностному окладу без учета повышающих и персональных повышающих коэффициентов. При этом размер выплат не может быть установлен ниже размеров выплат, установленных трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права.

2.6.6. Выплаты работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными условиями труда, устанавливаются в порядке, определенном законодательством Российской Федерации:

• За работу с тяжелыми, вредными и опасными условиями труда – до 12 %;

• За работу с особо тяжкими, особо вредными и особо опасными условиями труда – до 24 %.

Конкретный размер доплаты работникам определяется работодателем с учетом мнения представительного органа работников либо коллективным договором в зависимости от продолжительности их работы в неблагоприятных условиях труда по результатам аттестации рабочих мест;

На момент введения новых систем оплат труда указанная выплата сохраняется всем работникам, получавшим ее ранее, а также устанавливается работникам при найме на должности, по которым предусматривалось установление этой надбавки. При этом работодатель принимает меры по проведению аттестации рабочих мест с целью разработки и реализации программы действий по обеспечению безопасных условий и охраны труда.

Если по итогам аттестации рабочие места признаются безопасными, то осуществление указанной выплаты не производится.

2.6.7. В Школе каждый час работы в ночное время (в период с 22 часов до 6 часов) оплачивается в повышенном размере не ниже 35%.

2.6.8. Доплата за совмещение профессий (должностей) устанавливается работнику при совмещении им профессий (должностей). Размер доплаты и срок, на который она устанавливается, определяется по соглашению сторон трудовым договором с учетом содержания и (или) объема работ.

2.6.9. Доплата за расширение зоны обслуживания устанавливается работнику при расширении зон обслуживания. Размер доплаты и срок, на который она устанавливается, определяется по соглашению сторон трудовым договором с учетом содержания и (или) объема работ дополнительной работы.

2.6.10.Доплата за увеличение работ или исполнение обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от работы, определенной трудовым договором, устанавливается работнику в случае увеличения установленного ему объема работы или возложения на него обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от работы, определенной трудовым договором. Размер доплаты и срок, на который она устанавливается, определяется по соглашению сторон трудовым договором с учетом содержания и (или) объема дополнительной работы.

2.6.11. Доплата за работу в выходные и нерабочие праздничные дни производится работникам, привлекаемым в выходные и нерабочие праздничные дни.

Работа в выходные и нерабочие праздничные дни оплачивается не менее чем в двойном размере:

• Сдельщикам – не менее чем по двойным сдельным расценка;

• Работникам, труд которых оплачивается по дневным и часовым тарифным ставкам, - в размере не менее двойной дневной или часовой тарифной ставки;

• Работникам, получающим должностной оклад (ставку) – в размере не менее одинарной дневной или часовой ставки (части должностного оклада (ставки) за день или час работы) сверх должностного оклада (ставки), если работа в выходной или нерабочий праздничный день производилась в пределах месячной нормы рабочего времени, и в размере не менее двойной дневной или часовой ставки (части должностного оклада), если работа производилась сверх месячной нормы рабочего времени.

Конкретные размеры оплаты за работу в выходной или нерабочий праздничный день могут устанавливаться коллективным трудовым договором, локальным нормативным актом, принимаемым с учетом мнения представительного органа работников, трудовым договором. По желанию работника работодатель может предоставить отгулы за работу в выходные и нерабочие праздничные дни.

2.6.12. Сверхурочная работы оплачивается за первые два часа работы не менее чем в полуторном размере, за последующие часы – не менее чем в двойном размере. Конкретные размеры оплаты за сверхурочную работу могут определяться коллективным договором, локальным нормативным актом или трудовым договором.

2.6.13. Размеры доплат и порядок их установления за выполнение дополнительной работы, не входящей в круг основных обязанностей работников (классное руководство, проверка письменных работ, заведывание учебными кабинетами, мастерскими, учебно-опытным участком, руководство методическими объединениями и творческими группами, за обслуживание лабораторных работ по химии и физике и др.), определяются Школой и закрепляются настоящим Положением (Приложение № 7).

2.7. Порядок и условия установления выплат стимулирующего характера 2.7.1. Обязательными условиями для установления надбавок стимулирующего характера являются:

• отсутствие дисциплинарных взысканий;
• добросовестное выполнение должностных обязанностей;
• отсутствие нарушений трудовой дисциплины.

2.7.2. Выплаты стимулирующего характера, размеры и условия их осуществления устанавливаются к должностным окладам (ставка) работников Школы в соответствии с Приложением № 8 настоящего Положении в пределах фонда оплаты труда с учетом мнения представительного органа работников.

Перечень выплат стимулирующего характера должен отвечать

уставным задачам Школы.

2.7.2. Размер стимулирующих выплат по отношению к фонду оплаты труда:

ФОТ(фонд оплаты труда) = ФОТб + ФОТст,

где: ФОТб – базовый фонд оплаты труда, который состоит из:

должностных окладов работников с учетом повышающих коэффициентов, компенсационных выплат и постоянных персональных повышающих коэффициентов;

ФОТст – стимулирующий фонд оплаты труда, не менее 14% от ФОТ школы.

ФОТст распределяется следующим образом:

• 10% - для выплат премий всем работникам школы за особо важные и ответственные работы, за интенсивность, по итогам работы за высокие показатели в труде, материальной помощи, выплаты юбилярам, по выходу на пенсию (ФОТ ст.пр.);

• 20% - для стимулирующих выплат членам администрации школы (ФОТ ст.адм);

• 60% - для стимулирующих выплат педагогическим работникам и учебно-вспомогательному персоналу (ФОТ ст.пед.);

• 10% - для стимулирующих выплат работникам технического персонала ФОТ ст.раб.).

2.7.3. Финансирование стимулирующих выплат может осуществляться как за счет бюджета, так и за счет внебюджетных источников.

2.7.4. Размер стимулирующих выплат устанавливается в абсолютном значении, в процентном отношении к минимальному должностному окладу или в баллах, определяемых разработанными Школой критериями для оценивания качества труда работников Школы и установления надбавок стимулирующего характера согласно Приложению № 8 настоящего Положения.

2.7.5. При формировании перечня стимулирующих выплат следует исходить из необходимости качественных и количественных показателей для каждой конкретной категории работников и каждой стимулирующей выплаты, при достижении которых данные выплаты производятся;

Следует учесть в перечне выплат стимулирующего характера непосредственное участие в реализации национальных проектов, федеральных, региональных и муниципальных целевых программ, организацию и проведение мероприятий, направленных на повышение имиджа школы среди населения.

2.7.6. Выплаты устанавливаются приказом руководителя (директора) Школы. Максимальным размером стимулирующие выплаты не ограничиваются.

Порядок и размеры стимулирующих выплат, премий, материальной помощи, выплаты юбилярам и при выходе работников на пенсию утверждаются настоящим «Положением об оплате труда…» (Приложение №8) и согласно п.4.1. настоящего Положения.

2.7.8. Выплата премий за выполнение особо важных и особо ответственных работ осуществляется по итогам выполнения особо важных и особо ответственных работ, а также за достижение высоких результатов в обучении и воспитании обучающихся (с подтверждением результатов по итогам независимой экспертизы) из стимулирующей части фонда заработной платы, выделенной как премиальный фонд стимулирования (ФОТст.пр.) и фонда экономии заработной платы согласно настоящему Положению..

Особо важные и особо ответственные работы:

• подготовка объектов школы и школы в целом к новому учебному году;

• устранение последствий аварий;

• подготовка и проведение международных, российских, региональных, муниципальных мероприятий научно-методического, социально-культурного и другого характера, а также совещаний, смотров, фестивалей, конкурсов на базе школы вышеуказанного уровня;

• участие в реализации национальных проектов, федеральных, региональных и муниципальных целевых программ.

2.7.9. При премировании по итогам работы (за месяц, квартал, год) учитываются:

• Инициатива, творчество, применение в работе современных форм и методов организации труда;

• Выполнение порученной работы, связанной с обеспечением рабочего процесса или уставной деятельности Школы;

• Достижение высоких результатов в работе в соответствующий период;

• Качественная подготовка и своевременная сдача отчетности;

• Участие в инновационной деятельности;

• Участие в соответствующем периоде в выполнении важных работ, мероприятий высокой воспитательной значимости.

2.7.10.Выплаты производятся по решению руководителя (директора) Школы:

• руководителям структурных подразделений, заместителям директора школы (по учебно-воспитательной работе, по воспитательной работе, по административно-хозяйственной части), главному бухгалтеру и иным работникам Школы (преподавателю-организатору ОБЖ, педагогу-психологу и др. работникам), деятельность которых курирует руководитель или они непосредственно подчинены руководителю (директору) Школы;

• руководителям методическими объединениями и творческими группами, непосредственно подчиненным заместителям директора школы, - по представлению заместителей директора школы;

• остальным работникам Школы, занятым в структурных подразделениях, - по представлению руководителя структурного подразделения.

Руководители структурных подразделений подают на имя директора школы служебную записку с указанием основания для установления надбавки стимулирующего характера и предлагаемого размера выплаты. Служебная записка визируется директором школы и главным бухгалтером на предмет наличия средств с указанием источника выплаты.

2.7.12. Учредитель может устанавливать руководителю (директору) Школы выплаты стимулирующего характера. В этих целях орган местного самоуправления вправе централизовать до 5% ассигнований, выделяемых из бюджета на оплату труда работников и персонала, на выплаты стимулирующего характера руководителю (директору) Школы.

2.7.13. При отсутствии или недостатке финансовых средств директор школы имеет право приостановить стимулирующие выплаты или прекратить их выплату.

2.7.14. Определение стоимости 1 балла для оценивания труда педагогических работников и учебно-вспомогательного персонала школы из фонда стимулирующей части оплаты труда производится 1 раз в год, для оценивания труда работников рабочих профессий – 2 раза в год.

2. 7.15. Подсчет количества баллов для определения размера стимулирующих выплат из стимулирующей части фонда оплаты труда производится 2 раза в год, в декабре и в мае, согласно критериям для оцениваниякачества труда работников школы (Приложение №8)

• в декабре – для стимулирующих выплат за период с 1января по 30 июня;

• в мае - для стимулирующих выплат за период с 1 июля по 31 декабря.

2.7.16. Расчёт стимулирующих выплат оформляется приказом по Школе.

2.7.17 Работникам школы, чья заработная плата доводится до минимального размера оплаты труда (МРОТ), стимулирующие выплаты производятся сверх минимального размера оплаты труда.

3. Условия оплаты труда руководителя, его заместителей и главного бухгалтера.

3.1. Должностной оклад руководителя (директора) школы, определяемый трудовым договором, устанавливается в кратном отношении к средней заработной плате работников, которые относятся к основному персоналу возглавляемого им учреждения, и составляет до 3 размеров указанной заработной платы.

Должностные оклады заместителей руководителя (директора) школы и главного бухгалтера устанавливается на 10-30 процентов ниже должностных окладов руководителя (директора) школы.

3.2. Для заместителей руководителя (директора) и главного бухгалтера надбавки устанавливаются по приказу руководителя ОУ в абсолютном значении или в процентном соотношении к должностному окладу с учетом:

• результатов деятельности Школы,

• стажа работы в данной должности;

• с учетом квалификационных категорий,

• За сложность и напряженность;

• За ненормированный рабочий день.

3.3. Размеры премирования руководителя (директора) школы, порядок и критерии его выплаты ежегодно устанавливаются органом самоуправления в дополнительном соглашении к трудовому договору руководителя (директора) школы.

4. Другие вопросы оплаты труда работников Школы.

4.1. При наличии достаточных ассигнований, выделяемых бюджетом на оплату труда работникам школы, за счет стимулирующей части фонда оплаты труда (ФОТ ст.пр.) и за счет экономии фонда оплаты труда по решению руководителя (директора) школы работникам может оказываться материальная помощь, выплаты к юбилейным датам, при выходе на пенсию, премиальные выплаты при условии, что не будет произведена корректировка настоящего Положения на момент выплат:

• Материальная помощь при особо несчастном случае (тяжелая болезнь, требующая дорогостоящего лечения, пожар, смерть близких родственников) – в размере 2000 рублей;

• К юбилейным датам – в размере 4000 рублей;

• При выходе на пенсию – в размере 5000 рублей

• Премиальные выплаты за:

1. инициативу, творчество, применение в работе современных форм и методов организации труда, дающих высокие показатели в работе;

2. Выполнение порученной работы, связанной с обеспечением рабочего процесса или уставной деятельности Школы;

3. Качественную подготовку отчетности для подведения итогов работы школы за год.

4. Участие в инновационной деятельности;

5. Участие в соответствующем периоде в выполнении важных (особо важных) и ответственных (особо ответственных) работ, мероприятий высокой значимости для школы согласно п.2.7.8. настоящего Положения;

6. 100% положительный результат на ГИА по обязательным предметам учителям русского языка и математики;

7. отличную подготовку объектов школы к новому учебному году.

8. привлечение спонсорских средств для организации образовательного процесса.

9. подготовку и проведение международных, российских, региональных, муниципальных мероприятий научно-методического, социально-культурного и другого характера, а также совещаний, смотров, фестивалей, конкурсов на базе школы вышеуказанного уровня;

10. участие в реализации национальных проектов, федеральных, региональных и муниципальных целевых программ.

4.3. Премиальные выплаты размером не ограничиваются.

4.4. В конце календарного года экономия по фонду оплаты труда при наличии денежных средств распределяется в виде доплат между всеми работниками Школы. Расчет доплат производится исходя из средней заработной платы работника в равном процентном соотношении применительно к каждому работнику Школы, проработавшему весь отчетный период, кроме внешних совместителей.

4.5. Изменения и дополнения в «Положение о фонде оплаты труда работников МОУ Алёшинская основная общеобразовательная школапроизводятся по мере необходимости на собрании трудового коллектива и утверждаются приказом директора Школы по согласованию с представительным органом трудового коллектива.

Приложение №1

Рекомендуемые размеры должностных окладов, повышающих коэффициентов учебно-вспомогательного персонала

Квалификационный уровень	Должности, отнесенные к квалификационным уровням	Коэффициент в зависимости от занимаемой должности
1	2	3
	Должностной оклад 1920 рублей
1 квалификационный уровень	Вожатый, помощник воспитателя, секретарь учебной части	Х
	Профессиональная квалификационная группа должностей учебно-вспомогательного персонала второго уровня Должностной оклад 2010 рублей
1 квалификационный уровень	Дежурный по режиму, младший воспитатель	Х
2 квалификационный уровень	Диспетчер образовательного учреждения, старший дежурный по режиму	0,11

Приложение № 2.

Рекомендуемые размеры должностных окладов, повышающих коэффициентов педагогических работников

	Профессиональная квалификационная группа должностей педагогических работников Должностной оклад (ставка) 2860 рублей
1 квалификационный уровень	Инструктор по труду, инструктор по физической культуре; музыкальный руководитель; старший вожатый	Х
2 квалификационный уровень	Инструктор-методист, концертмейстер, педагог дополнительного образования, педагог-организатор, социальный педагог, тренер-преподаватель	0,02
3 квалификационный уровень	Воспитатель, классный воспитатель, мастер производственного обучения, методист, педагог-психолог, старший инструктор-методист, старший педагог дополнительного образования, старший тренер-преподаватель	0,03
4 квалификационный уровень	Преподаватель-организатор ОБЖ, руководитель физического воспитания, старший воспитатель, старший методист, тьютер (**), учитель Наверх