Портфолио педагогических достижений аттестующегося работника.
Портфолио учителя оформляется в папке-накопителе с файлами (скоросшивателе). Каждый отдельный материал, включенный в портфолио, должен датироваться. Портфолио для аттестации целесообразно вести параллельно по нескольким разделам.
Примерная структура портфолио педагогических достижений:
Раздел 1. «Общие сведения об учителе».
Данный раздел включает материалы, отражающие достижения учителя в
различных областях:
- фамилия, имя, отчество, год рождения;
- образование (что и когда окончил, полученная специальность и квалификация по диплому):
- трудовой и педагогический стаж, стаж работы в данном 0У;
- повышение квалификации (название структуры, где прослушаны курсы, год, месяц, проблематика курсов);
- копии документов, подтверждающих наличие ученых и почетных званий и степеней;
- наиболее значимые правительственные награды, грамоты, благодарственные письма;
- дипломьи различных конкурсов;
- другие документы по усмотрению аттестуемого.
Этот раздел позволяет судить о процессе индивидуального развития педагога.
Раздел 2. «Результаты педагогической деятельности».
В этот раздел помещаются:
- материалы с результатами освоения обучающимися образовательных программ и сформированности у них ключевых компетентностей по преподаваемому предмету;
- сравнительный анализ деятельности педагогического работника за 3 года на основании:
контрольных срезов знаний;
участия воспитанников в школьных и окружных олимпиадах, конкурсах;
- результаты промежуточной и итоговой аттестации учащихся; наличие медалистов;
- поступление в вузы по специальности и т.п.
- итоги ЕГЭ, ЕРЭ в классах аттестующегося учителя;
- справка по итогам проведения независимого муниципального мониторинга образовательных результатов в классах аттестующегося учителя
Материалы данного раздела должны давать представление о динамике результатов педагогической деятельности аттестуемого учителя за определенный период (3-5 лет перед аттестацией.
Раздел З. «Научно-методическая деятельность».
В этот раздел помещаются методические материалы, свидетельствующие о профессионализме педагога:
- материалы, в которых обосновывается выбор аттестуемым образовательной программы и комплекта учебно-методической литературы;
- материалы, в которых обосновывается выбор аттестуемым используемых образовательных технологий;
- материалы, содержащие обоснование применения аттестуемым в своей практике тех или иных средств педагогической диагностики для оценки образовательных результатов;
- использование информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе, технологий обучения детей с проблемами развития и т.п.;
- работа в методическом объединении, сотрудничество с окружным методическим центром, МИОО, ВУЗами и другими учреждениями;
- участие в профессиональных и творческих педагогических конкурсах;
- участие в методических и предметных неделях;
- организация и проведение семинаров, «круглых столов», мастер-классов и т.п.;
- проведение научных исследований;
-
разработка авторских программ;написание рукописи кандидатской или докторской диссертации;
-
подготовка творческого отчета, реферата, доклада, статьи;
-
другие документы.
Раздел 4. «Внеурочная деятельность по предмету
Раздел содержит документы:
-
список творческих работ, рефератов, учебно-исследовательских работ, проектов, выполненных учащимися по предмету;
-
победители олимпиад, конкурсов, соревнований, интеллектуальных марафонов и др.; сценарии внеклассных мероприятий, фотографии и видеокассеты с записью проведенных мероприятий, (выставки, предметные экскурсии, КВНЫi, брейн-ринги и т.п.);
-
программы кружков и факультативов; другие документы.
Раздел 5. «Учебно-материальная база».
В зтом разделе помещается выписка из паспорта учебного кабинета (при его
наличии):
-
- список словарей и другой справочной литературы по предмету;
-
- список наглядных пособий (макеты, таблицы, схемы, иллюстрации, портреты и др.);
-
- наличие технических средств обучения (телевизор, видеомагнитофон, музыкальный центр, диапроектор и др.);
-
- наличие компьютера и компьютерных средств обучения (программы виртуального эксперимента, контроля знаний, мультимедийные электронные учебники и т.п.); аудио и видеопособия;
-
- наличие дидактического материала, сборников задач, упражнений, примеров рефератов и сочинений и т.п.;
-
- измерители качества обученности учащихся; другие документы по желанию учителя.
ПРИМЕРНЫЙ ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ ОГЛАВЛЕНИЯ
ПОРТФОЛИО
ОГЛАВЛЕНИЕ
Раздел 1. «Общие сведения об учителе»
личные данные 4
копия диплома о высшем образовании 5
копия удостоверения о повЫгвснии квалификации б
копия удостоверения к медали «В память 1000-летия Казани» 7
копия диплома кандидата педагогических наук 8
копии Почетных грамот. благодарственных писем 9
Раздел 2. «Результаты педагогической деятельности»
итоговые результаты по русскому языку и литературе за три года 11
результаты административных срезовых контрольных работ 12
110 русскому языку и литературе учащихся 5а, 11 а классов 13
результаты городских контрольных работ но русскому языку и литсратурс
учащихся
результаты сдачи выпускных экзаменов 14
результаты ЕГЭ, ЕРЭ в 2005/2006 учебном году.
список выпускников, окончивших школу с золотой и серебряной медалыо 1 5
(за последние три года)
список победителей интеллектуального марафона (за три года) 1 6
список победителей олимпиад районного и городского туров (за три года) 18
список учащихся, поступивших в вузы (по предмету) 20
отзывы коллег, обучающихся, их родителей об аттестующемся учителе
анкеты учащихся , родителей по определению рейтинга аттестующсгося
педагога
Раздел 3. «Научно-методическая деятельность»
пояснительная записка к программам 22
список учебно-методического обеспечения 24
перечень проведенных семинаров, «круглых столов», мастер-классов 27
доклады на конференциях, педагогических советах, семинарах 29
результаты участия в профессиональных и творческих педагогических 30
конкурсах
тема самообразования, список литературы, изученной по 31
данной теме, отчет по теме самообразования
перечень публикаций 33
развернутый план исследования в рамках творческой группы 34
Раздел 4. «Внеурочная деятельность»
программа кружка «Занимательная грамматика» 38
программа факультатива ((Сочинения разных жанров» 39
перечень творческих работ учащихся 41
список проведенных внеклассных мероприятий с фотографиями 42
сценарий литературно-музыкального вечера 45
сценарий КВН 48
победители олимпиад, конкурсов, соревнований, интеллектуальных 51
марафонов (за три года)
Раздел 5. «Учебно-материальная база» 56
перечень оборудования учебного кабинета 57
список учебных фильмов 59
перечень наглядных пособий 61
список аудиозаписей 65
перечень справочной литературы и дидактических материалов 69